Адаптация к вузу студентов с разными профилями подготовки

Введение………3

Глава 1. Теоретические основы адаптации студентов первого курса к учебной деятельности……5

1.1. Понятие адаптации…….5

1.2. Психофизиологическое состояние студентов первого курса в зависимости от объема учебных нагрузок......10

Выводы по главе 1…...20

Глава 2. Диагностика уровня адаптации студентов 1-го курса психологического факультета и факультета физического образования……..21

2.1. Описание диагностических методик….…21

2.2. Сравнительный анализ уровня адаптации студентов первого курса…….23

Выводы по главе 2……..26

Заключение……..27

Список использованных источников и литературы……29

Приложение 1……….33

Приложение 2……….41

Проводимые в последние годы исследования показывают, что многие первокурсники на начальном этапе обучения в вузе испытывают затруднения различного рода: слабое владение приемами самостоятельной познавательной деятельности, интеллектуальными и общеучебными умениями, репродуктивно-подражательный уровень познавательной активности, недостаточная мотивация к учебе, избранной профессии, недостаточные знания об особенностях обучения в условиях двухуровневой системы образования (бакалавриат, магистратура). У большинства поступающих в вуз теряется основной мотив получения высшего образования – стать профессионалом в своей области и овладеть комплексом умений и навыков, необходимых для дальнейшей профессиональной деятельности. В этой связи усиливается внимание вузов к проблеме адаптации студентов первого курса как к важнейшему средству повышения качества образования.