Федеральная сеть консультационных центров
г. Новосибирск
Введение
1.Психологическое содержание понятия креативности
1.1.Понятие криативности
1.2.Особенности развития креативности у школьников
2.психологические условия развития креативности школьников в у чебно-воспитательном прйессе
2.1.особенности развития личности в юношеском возрасте, влияющие на процесс развития креативности способностей школьников
2.2.Разработка программы развития креативности школьников в соответствии с выявленными психологическими условиями.
Заключение
Список литературы
Для получения этой работы пришлите запрос со ссылкой страницы на почту analitik-barn@mail.ru